الرئيسية - تعليم

تعليم

وداعاً للواجبات المدرسية!

بقلم: تيودورا زاريفا (TEODORA ZAREVA) منشور بتاريخ: 5 أغسطس 2017 ترجمة: ذو الفقار علي تدقيق: عمر أكرم المهدي في شهر سبتمبر الجاري، 20,000 طالب في المدارس الابتدائية في قسم المدارس العامة في مقاطعة ماريون التابعة لفلوريدا سوف يدخلون المدرسة مع وعد بأنهم لن يقوموا بالمزيد من الواجبات المنزلية كجزء من حياتهم المدرسية اليومية. حسب الخطة التي قدمتها مديرة المقاطعة الجديدة …

أكمل القراءة »

هل التطور قابل للاختبار؟

ترجمة: سامر حميد تدقيق: بهاء محمد تصميم: مكي السرحان قبل الإجابة عن هذا التساؤل الذي أُثير حوله الكثير من اللغط والجدل، دعونا أولاً نتعرف على الآلية التي يحاول العلماء من خلالها العثور على قوانين علمية جديدة؟ إنها ببساطة بمثابة مغامرة شيقة تبدأ بـ «التخمين “Guess”» يقول ريتشارد فاينمان، (الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء، ١٩٦٥م) : “إذا لم يتوافق تخميننا …

أكمل القراءة »

هل تريد أن تنشىء إبناً عبقرياً؟

ترجمة: عمر فتحي تدقيق: مصطفى شهباز تصميم الصورة: بهاء محمد في العام 1971 قام البروفيسور جوليان ستانلى بإنشاء برنامج لدراسة الأطفال الموهوبين على مستوى الرياضيات. ويعد هذا البرنامج أطول دراسة حالية أجريت على الأطفال ذوى القدرات العقلية الفذة، فعلى مدار 45 عاماً مضت تتبعت الدراسة أكثر من خمسة آلاف طفلٍ موهوب شكلوا عالمنا. يقول الدكتور جوناثان واي عالم النفس بجامعة …

أكمل القراءة »

لماذا يجب وضع الأطفال الأذكياء في مدارس خاصة بهم؟

ترجمة: علي الرفيعي تصميم: حسن عبد ’’ الأطفال بطبيعتهم يتصرفون بعدوانية تجاه أي شيء مختلف في الأطفال الآخرين خصوصاً من سن العاشرة إلى الخامسة عشرة. فإذا أدرك المسؤولون عنهم أن هذا الشيء التقليدي هو غير مرغوب، فإن باستطاعتهم صده بطرق عديدة، حيث يمكنهم وضع الأطفال الأذكياء في مدارس منفصلة (خاصة). إن عدم التسامح هذا تجاه هذا الاختلاف يكون بصورة أعنف …

أكمل القراءة »

آمركم بوقف إتَباع الأوامر!

حارب الإنحياز الذي يجعلك طيّعا للسلطة. المقاومةُ ليست بلا جدوى. بقلم: Guy P. Harrison هل سبق واعتقدت بأن العالم كان ذا معنى حينما كنت طفلاً صغيراً؟ بالطبع, انا إعتقدت ذلك. وعلى الرغم من أنه كان يبدو في معظمِه من مستوى فهم طفل عبارةً عن فوضى وجنون, لكنّي إفترضت أن هذه الرؤية كانت بسبب كوننا صغاراً وجاهلين. لقد كنت مطمئنا من …

أكمل القراءة »

عندما تُحرج أسئلة الأطفال العلماء والفلاسفة؟

العلماء والفلاسفة يُجيبون على أسئلة الاطفال الاكثر إلحاحاً عن كيفية عمل العالم… لماذا نقع في الحب؟ مم نحن مصنوعون؟ كيف يكون نظام عمل الاحلام؟ والمزيد من الاسرار الاخرى البسيطة عن كيفية عيشنا، يتسائل بها الصغار. فمثلا هناك سؤال لفتاة تبلغ من العمر 9 سنوات تقول فيه لماذا لدينا كتب؟ ارجو اجابتي اجابة صحيحة مع فائق الاحترام! ثم تضيف تلك الفتاة …

أكمل القراءة »

لماذا من المهم الحصول على المزيد من النساء في مجال العلم؟

جيمس غروس، أستاذ علم النفس في جامعة ستانفورد لديه أبنة تبلغ من العمرثلاث عشر عاماً وتحب الرياضيات والعلوم. قال جيمس: ”لم يحدث لها أمر غير معتاد، ولكنني أعرف أنه في العامين المقبلين، سيحدث“. إنها بالفعل أنسحبت من الصف لفعل أشياء أكثر تطوراً مع أثنين من الأطفال الآخرين الفتيان. وكشخص يدرس المشاعر الإنسانية للمهنة يقول غروس: ”أنا أعرف مع مرور الوقت …

أكمل القراءة »

هل ايلون ماسك محقاً أن البحوث الاكاديمية عديمة الفائدة؟

بقلم: بريجش كومار هو على حق. معظم البحوث الاكاديمية المنشورة هي عديمة الفائدة لأنها تُنشر لأجل النشر. لا أحد يأخذ الوقت الكافي للتفكير بالمشاكل الحقيقية في هذا العالم وكيفية حلها. معظم الناس مشغولون بمحاولة كتابة اقصى عدد من البحوث المنشورة ليبرزوا ويحققوا احلامهم. إنهم ليسوا مهتمين فعلاً بالمساهمة بإيجابية في المجتمع. علماء اليوم مختلفين جداً عن علماء الماضي؛ على سبيل …

أكمل القراءة »

سبعة أشياء تعلمتها في سبع سنوات من القراءة والكتابة والحياة!

بقلم: ماريا بوبوفا مؤسسة موقع إلتقاطات العقول *هذه المقالة كُتبت بمناسبة مرور 7 سنوات على تأسيس موقع إلتقاطات العقول الشهير. في 23 اكتوبر 2006 بعثتُ برسالة قصيرة لعدد من الأصدقاء في العمل ـ عندما كنت في الكليّة وأعمل في نفس الوقت ـ عن فكرة موقع ”إلتقاطات العقول“ معلنةً عن نيتي أن أبدأ في إعداد ملّخص أسبوعي يضم خمسة أشياء محفزة …

أكمل القراءة »

ما هي النصيحة المتكاملة التي يرغب أن يقدّمها التدريسي للطلّاب

”أدخلوا إلى مقرراتكم الدراسية. لا تنتظروا من تلك المقررات الجامدة أن تُحفز اهتمامكم; إسعوا إلى ما يدهشكم ويجذبكم حول تلك المقررات.“ أغلبية المقررات الدراسية موجودة في الجامعات لوجود شخصٌ ما قد ظنّ في وقتٍ سابق بأن تلك المقررات تغطي مواد مهمة وجذابة في نفس الوقت. ربما أُستاذك الذي يلقي تلك الماده الآن لا يؤمن بذلك. أذا كان الحال هكذا فلا …

أكمل القراءة »

البلدان العشرة التي يملك سكّانها معدّلات ذكاء أعلى

نعلم ترتيب الدول حسب شيء ما يمكن القول أنه أمر تعسفي كالذكاء مثلًا فهو دائمًا ما يكون مثيرًا للجدل؛ لقد واجهت المصدر الأصلي من هذهِ البيانات مع الجدل فور نشره الأولي. في الواقع، إنه من المُحتمل أن يكون من الحكمة أخذ المعلومات المقدمة مع قليل من الملح. في البداية، لم يُدرج كل بلد في العالم، كما أن مواد البحث ليست …

أكمل القراءة »

التصنيف الإقليمي للجامعات QS لعام 2016

على الرغم من أن التصنيفات العالمية للجامعات مسألة خلافية، بسبب إعتراض بعض الخبراء على المعايير التي يتم إعتمادها في مثل هذه التصنيفات، وإتهام البعض لها بأنها مادية وربحية، أو أنها تركز على البنى التحتية وتهمل قياس مستوى جودة التعليم، إلا إن الكثير منها تحمل مصداقية كبيرة وتحاول التوفيق بين قياس جودة التعليم وجودة الخدمات الجامعية والسمعة العلمية لتلك المؤسسات. ويعتقد …

أكمل القراءة »

فَضائل العقلانيّة

الفضيلة الإولى: الفضول إنها تشبه “حكّةٌ محرقة” للمعرفة، إنها أفضل من قَسَمْ مقدس للسعي وراء الحقيقة. لمعرفة شعور هذه “الحكّة” يتطلب أمرين: الأول هو الاعتراف بأنك جاهل والثاني هو الرغبة في التخلي عن هذا الجهل. لو كنت تصدق من صميم قلبك إنك لست بجاهل، أو أنك تتمنى في قلبك إلا تمتلك المعرفة أو تتعاجز عنها، إذن فضولك بلا هدف ومهاراتك …

أكمل القراءة »

التصنيف العالمي للجامعات QS لعام 2016

على الرغم من أن التصنيفات العالمية للجامعات مسألة خلافية، بسبب إعتراض بعض الخبراء على المعايير التي يتم إعتمادها في مثل هذه التصنيفات، وإتهام البعض لها بأنها مادية وربحية، أو أنها تركز على البنى التحتية وتهمل قياس مستوى جودة التعليم، إلا إن الكثير منها تحمل مصداقية كبيرة وتحاول التوفيق بين قياس جودة التعليم وجودة الخدمات الجامعية والسمعة العلمية لتلك المؤسسات. ويعتقد …

أكمل القراءة »

ثورة الصين العلمية

ترجمة: قتيبة ياسين بدءًا من بناء أكبر مباني للتجارب في العالم والتي تسعى لطرح أحدث التطورات في المجالات الطبية على نطاق واسع وانتهاءًا من دفع حدود الأستكشاف نحو المحيطات العميقة والى الفضاء الخارجي، يبقى الطموح العلمي الصيني هائل ولا حدود له. فقبل عقود قليلة ماضية، كانت الأمة الصينية بالكاد تظهر في التصنيف العالمي للعلوم. أما الآن، فإنها تقف خلف الولايات …

أكمل القراءة »

ماهو الوعي؟ وهل نمتلك إرادة حرة؟

مقال لِ: دانييل دينيت ترجمة: رعد طالب يعتقد البعض ان الوعي هو مجرد supercalifragilisticexpialidocious اي شيء صعب ولكنه شيء رائع ويجب ان يكون لنا ضعف حجم الكون ليستوعبه. انا افهم لماذا يعتقد الناس ذلك وانا اعتقد ان تلك الفكرة خاطئة عن الوعي. الوعي فعلا شيءرائع ومدهش لكنه ليس معجزةً او سحراً. الوعي مجموعة من الحيل، بل استطيع تشبيهه بالسحر والساحر …

أكمل القراءة »